Animación Sociocultural

Este blog está diseñado por los alumnos de Animación Sociocultural del IES Mediterráneo en Cartagena, Murcia

viernes, 24 de enero de 2014

Creamos nuestras propias Agendas Culturales y Creamos Nuestro Cine Forum.


Esta semana hemos tenido la ocasión de crear una Agenda Cultural en la que se encontrarán propuestas de animación cultural del mes de diciembre para el centro de recursos juveniles y para la residencia de la 3ª edad. Las agendas quedaron muy sublimes demostrándose que en equipo se puede conseguir muy buena valoración. A continuación os pondremos algunas imágenes de nuestras agendas para que podáis opinar vosotros mismos del magnifico trabajo que hemos realizado.











También hemos creado un cine forum individualmente en el que teníamos que imaginarnos que trabajábamos en un centro cultural en el cual debemos seleccionar una película original y apropiada para cada uno de los colectivos (infantil, adolescencia, adultos y 3ª edad) justificando el porque hemos seleccionado cada película. Cada alumno tuvimos que presentar y justificar dichas películas exponiéndolas en clase mediante un powerpoint. Espero que os hayan convencido las películas y la manera en que las hemos expuesto. Se han expuesto películas como El rey León, Gru mi villano favorito, el jorobado de Notredame para el colectivo infantil, 3 metros sobre el cielo, La ola para el colectivo adolescente, Tiempos Modernos, En busca de la felicidad, V de vendetta para el colectivo adultos y La vida es bella, Elsa y Fred; y Up para el colectivo senectud.

Estas actividades fueron mandadas la semana pasada y su fecha de entrega fue: este martes entregamos el trabajo de la Agenda Cultural y el trabajo a mano del Cine forum y el miércoles y terminando hoy viernes las exposiciones del Cine forum.

Y aquí termina nuestra semana. Deseamos que paséis un buen fin de semana y que empezamos la semana que viene cargados de pilas y recargados de energía.


¡¡Continuamos preparándonos para el día de la Paz!!

Hoy hemos estado realizando los distintos juegos que realizaremos los días 28 y 30 de este mes en el C.E.I.P. José María de Lapuerta. Tenemos bastantes juegos que realizaremos nosotros a los niños de las diferentes edades que van desde 1º  a 6º de primaria.  Nuestro objetivo es divertir y enseñar el significado y la importancia de la Paz en el mundo. Para ello, algunos de nosotros estamos elaborando un mural con la palabra Paz en los diferentes idiomas (Español,Inglés,Lituano,Francés...etc) otros elaboran puzzles con las imágenes de la paz y por último, los demás están con la búsqueda de poemas para dicha ocasión. 

A 5º hora hemos ido al patio a ensayar las actividades que les realizaremos a los pequeños la próxima semana.  Realizaremos juegos como:  

-La Canción de Chuchuwa: los pequeños tendrán que bailar y cantar dicha canción, formando un circulo.     -Color Color: los animadores tendremos que decir Color color (Rojo) los niños tienen que ir a buscar y tocar dicho color antes de que el animador  los pille a ellos. El niño que sea pillado por el animador ocupará su puesto diciendo el color.
-La caseta y el perro: los niños se pondrán en parejas, uno agachado a los pies del otro. Un niño al azar o voluntario se colocará en medio del circulo y decidirá cuando hace el cambio de inquilino.Cuando eso ocurra, los niños que estan agachados irán rápidamente hacia otro compañero que este de pie. En ese cambio, el niño que esta en medio debe pillar a alguno de los inquilinos, si lo hace este ocupara su puesto, sino lo logra, pues volverá a repetir el ejercicio.
-Canción Doctor doctor: Los animadores comenzaremos con una historia en la que les comentaremos que hemos ido al médico y el doctor me ha dicho que...y los niños repetirán al gesto del animador y expresando con el cuerpo lo que dice la letra. Ejemplo: el doctor doctor me ha dicho que tengo un tic (ellos repiten) y que tengo que tener el dedo asi (ellos repiten y mueven el dedo como el animador, abajo o arriba)
-Aguanta el ritmo: Para esta actividad necesitaremos globos y un cordón. Se les entragará a cada niño un globo y su cordón para que los aten al tobillo. Una vez atados, se lleva a todos los niños a un espacio pequeño, como un cuadrado, en el que tendrán que perseguir a los compañeros para intentar pisar su globo, pero intentado que el suyo quede intacto.Una vez explotado el globo el niño queda eliminado, no se puede salir de ese cuadrado y el que quede intacto gana.
-Cocodrilos y troncos: Se colocarán a los niños en dos grupos, uno serán los cocodrilos y el otro lo troncos. Los cocodrilos harán una fila recta y tienen que impedir que los troncos pasen por su camino. Los troncos tienen el objetivo de pasar por en medio de los cocodrilos.
-Pollitos y mama gallina: Se pedirá un voluntario que quiera hacer de lobo. Mama gallina tendrá los brazos extendidos protegiendo así a sus pollitos. El lobo intentará pillar a uno de los pollitos, cuando esto suceda el pollito pasará a ser lobo, y se unirá a su compañero para ir juntos a cazar a otro pollito.
-La búsqueda: Se dividirá en dos grupos a los niños. Cada grupo tendrá que elegir un tesoro que quiera esconder para que los del otro grupo no lo encuentren y viceversa. Cuando un grupo tenga seleccionado su tesoro, se dispondrá a esconderlo el otro equipo en su territorio. Una vez escondido el tesoro del grupo 1 a manos del grupo 2,  cada grupo buscará su tesoro. Gana el primer grupo que encuentre su tesoro.

¡¡Se lo van a pasar bomba!!

A continuación os mostramos unas fotos para que veáis lo bien que nos lo pasamos.










jueves, 23 de enero de 2014

Problemáticas y Soluciones en el perfil de un adolescente.

Hoy en clase hemos comentado la actividad que nos mando nuestro profesor Francisco del módulo Desarrollo Comunitario, que trataba de explicar las causas o factores que pueden haber influido en la aparición de cada característica del perfil adolescente que vamos a citar a continuación.

En primer lugar nos encontramos el fracaso escolar que produce en los adolescentes sentimientos de inferioridad, resentimientos, rechazo a las instituciones, las causas pueden ser la falta de apoyo y la atención en casa o recursos para continuar con los estudios que hace que no den lo mejor de sí mismos y abandonen sus estudios. Para disipar esta característica se debe fomentar la motivación del alumno por parte tanto de los padres como de los profesores, implicar más a los padres en su educación,dar o promover charlas para evitar que las barreras psicológicas asciendan, 

Otra característica es la inmadurez inadecuada que produce dificultades en la comunicación, poco autocontrol, las causas pueden ser: rigidez, que provoca conflictos con los demás, porque tienen otras formas de pensar y actuar, tener sentimientos de inseguridad ante ti mismo, sobreprotección ya que la familia ha decidido ayudarlo en todos los ámbitos y para solucionarlo se debe dar responsabilidades en función del desarrollo y orientación dentro y fuera de las instituciones educativas.

También Competencia Social con causas como la discriminación con individuos que no son físicamente iguales y actitudes y expectativas erróneas de los padres, no se tiene personalidad. Con soluciones como el reforzamiento social y educativo creando asociaciones, entre otras, conllevando a diversos puntos de vista y apoyo de las conclusiones dadas. 

¡Que paséis buena semana!

                                                                                                     ¡Hasta la próxima entrada amigos!

miércoles, 22 de enero de 2014

ADIÓS DEFINITIVO A LAS RECUPERACIONES DE LA PRIMERA EVALUACIÓN.

Algunos de nuestros compañeros de clase han dejado atrás los largos exámenes de recuperación de la primera evaluación. El lunes tuvieron el examen de Animación de Ocio y Tiempo Libre(OTL) y hoy se han despedido de Metodología De La Intervención Social(MIS). Esperamos que todos con su esfuerzo y dedicación hayan obtenido los resultados que se esperan.





Y ahora toca ponerse las pilas para realizar trabajos y preparar los exámenes venideros, que el de Administración Y Gestión De Una Pequeña Empresa(AG) esta a la vuelta de la esquina.

¡Que paséis una buena semana!


¡Hasta la próxima entrada!

Locos por la llegada de el día de la paz.

Llevamos 3 días trabajando en la búsqueda tanto de actividades como dinámicas para realizar los días 28 y 30 de este respectivo mes en el C.E.I.P. José María de Lapuerta, en el cual por primera vez realizaremos nosotros las actividades como monitores. Trabajaremos el sector que abarca desde 1º hasta 6º de primaria y estamos muy inquietos y colmados de emoción.

Este lunes estuvimos muy entretenidos haciendo las propuestas de dinámicas en las que como veréis hemos descubierto que se nos da muy bien dibujar, hemos realizado palomas de la paz con papel y cada alumno ha buscado la palabra paz en un idioma (ingles, danés, francés, polaco,estonio,esloveno entre otros) y la ha dibujado en una cartulina donde al final haremos un bonito mural donde los niños le darán vida y color.

 También hemos visto poemas que hacen referencia al día de la paz como Amigos de Colores de Inmaculada Díaz y Tres Letras de Gloria Fuertes e historias relacionadas con este bonito día, mapas mundis donde verán que lugares son o fueron afectados por las guerras y mandarles así la paz.

Hoy hemos buscado juegos adecuados a la edad de cada colectivo, como por ejemplo: El teléfono roto, el paracaídas, la fotografía, mucho ruido y pollito y gallinas entre otros divertidos juegos que el viernes prepararemos jugando nosotros mismos.


                                                ¡ASÍ TRABAJAMOS EN CLASE!





                                                                ¡Que aplicados!






















De esta manera nos despedimos de este día en el que lo más importante es disfrutar, aprender, sonreír y trabajar en equipo.

¡Que paséis buena semana!
¡Hasta otra entrada amigos!

viernes, 17 de enero de 2014

Valoramos de cerca la interpretación corporal mediante la música.

El Miércoles 15 de Enero tuvimos la suerte de poder apreciar el trabajazo que estaban realizando nuestros compañeros de Integración Social.
La actividad trataba de que los alumnos, tanto en solitario como en parejas o tríos.. buscarían una canción, la cual representarían corporalmente.
A la hora de expresarse podían utilizar objetos. Muchos de ellos optaron por utilizar acuerdo con el estilo de la canción un objeto determinado, al igual que se caracterizaban a la hora de salir al escenario.
Fue una actividad muy bonita y realmente enriquecedora,de ahí salimos dándonos cuenta de lo importante que es saber expresarse con la cara y gesticulando con los brazos, manos y nuestro cuerpo.
Desde aquí nos gustaría dar la enhorabuena a los chicos de Integración, por hacernos pasar un rato tan ameno y divertido.

La lectura también tiene un lugar para los más peques.

El viernes 10 de enero los alumnos de Animación Sociocultural realizamos una visita a la Biblioteca infantil en el centro Cultural Ramón Alonso Luzzy de Cartagena para conocer sus instalaciones y las actividades que ofrece.
Un lugar acogedor y familiar, de colores alegres, con dibujos de nuestros personajes preferidos de la infancia en sus paredes y con una gran variedad de libros, dvd´s y juegos que permiten a los niños pasar un ratito muy agradable y sumergirse en el interesante mundo de la lectura.
Antes de empezar la visita nos explicaron las normas de la Biblioteca a través de un collage donde de manera divertida explican a los niños que tienen que estar en silencio, lavarse las manos antes de coger los libros y que no se puede comer dentro.
Todo está muy bien organizado. En la entrada hay un expositor con las novedades de cada mes para que los niños estén a la última de todo lo que sale al mercado. Luego encontramos dos secciones bien diferenciadas: la sección informativa, donde se encuentran libros de estudio, y la sección de novela- fantasía. Además cada sección está dividida por edades y cada edad tiene un color diferente para facilitar a los niños la búsqueda.

La biblioteca también ofrece una zona de ordenadores con acceso a Internet y con juegos, mesas de estudio, y una sala donde se desarrollan actividades como cuenta cuentos, presentaciones y firma de libros, juegos, etc. Además de realizar visitas guiadas a colegios para que todos los niños puedan conocer éste magnífico lugar y encontrar en la lectura una nueva forma de ocio y entretenimiento.


Un pequeño repaso a la semana escolar!!!

Esta semana hemos seguido con los exámenes de recuperación para los más distraídos durante la evaluación anterior, que dieron comienzo en el día 10 con el regreso de las vacaciones y finalizaran el día 22. Esta semana ha sido el turno de ADG, FOL, AG y DC.. Espero que hayan tenido buenos resultados! Animo a todos y a por la siguiente evaluación!!!

Entre tanto hemos llevado a cabo nuestra primera presentación de la Segunda Evaluación
para la asignatura de Ocio y Tiempo Libre, hemos hecho fantásticas exposiciones acerca de diversos aspectos importantes sobre "Los Juguetes" por grupos, realizamos power point para apoyar la explicación


Mientras en la asignatura de Animación Cultural, estamos elaborando una agenda con actividades para jóvenes y el colectivo de la Tercera Edad, basadas en temas navideños




¿Que celebramos esta semana?

Abrimos la semana con el santo de nuestra compañera Chenchi, que nos sorprendió con una rica tarta de queso y mermelada




Y cerramos la semana celebrando el santo de Estefanía, con un jugoso bizcocho que compartió con los compañeros
Saludos!!

¡Volvemos!

Bueno chicos, ha sido larga la ausencia pero las vacaciones ya eran merecidas.
Han sido muchas las actividades realizadas por nuestro curso en los dias previos a la navidad como el taller de muñequitos de galletas decoradas, un mural de árbol de navidad hecho con manos,











la realización de un villancico de navidad en lengua de signos,




diferentes visitas a equipamientos culturales de nuestra zona como Recursos Juveniles, el centro Ramon Alonso Luzzy, el museo regional de arte moderno MURAM.




Tras estas interesantes visitas y actividades llegó el momento tan preciado y esperado por los alumnos como son nuestras vacaciones de Navidad, de las que cada uno disfrutó a su manera pero que ya han finalizado y, como no, toca ponerse al lío con nuevos trabajos, nuevas actividades, nuevos conocimientos y sobretodo nuevas vivencias, asique estad pendientes del Blog que vuelve, y esperamos que con más fuerza. Saludos